آمار مطالب
آمار کاربران
آمار بازدید
|
کتاب انگل شناسی پزشکی مولکولی (Molecular Medical Parasitology)
مولفان:
J. Joseph Marr, M.D
President, BioMed., Estes Park, Colorado 80517, USA
Timothy W.Nilsen, Ph.D
Case Western Reserve University School of Medicine
Cleveland, Ohio 43606, USA
Richard W. Komuniecki, Ph.D
Department of Biology, University of Toledo
Toledo, Ohio 43606, USA
انتشارات: Academic Press 2003
تعداد صفحات : 501
فرمت : PDF
password:www.virologist.blogfa.com
به گزارش سرویس کشکول جام نیوز، لوا لوا انگلی است که از طریق نیش مگس انبه و مگس گوزن وارد بدن انسان می شود. این انگل بیشتر در مرداب ها و جنگل های آفریقای غربی زندگی می کند. به همین خاطر به آن «کرم چشم آفریقایی» هم می گویند. بعد از وارد شدن لوا لوا به بدن انسان، این انگل مدت ها در بدن انسان حرکت می کند تا این که روزی به چشم برسد. کمتر پیش می آید که قبل از ورود کرم به چشم، این بیماری تشخیص داده شود.
لوا لوا مانند سایر کرم های لوله ای، دارای جنس های نر و ماده است. برای این که انسان آلوده بشود، هر دو جنس نر و ماده باید در بدن او حضور داشته باشند. طول کرم نر ۲۰ تا ۳۴ میلی متر و طول کرم ماده ۲۰ تا ۷۰ میلی متر است.
حرکت این انگل در بدن انسان باعث خارش پوست می شود. اگر انگل برای مدتی در یک جای بدن باقی بماند، انسان دچار التهاب پوستی می شود. با حرکت دوباره انگل این التهاب ها ناپدید می شوند. لوا لوا معمولا روی دید میزبان خود تاثیری نمی گذارد ولی باعث باد کردن و خارش شدید چشم می شود. همین طور حرکت دادن چشم ها هم ممکن است دردناک باشد.
این بیماری با دو داروی آیورمکتین و دی اتیل کاربامازین درمان می شود. این دو دارو کرم های موجود در زیر پوست انسان را می کشند ولی کرم هایی که وارد چشم شده اند باید با جراحی بیرون کشیده شوند.
لوا لوا به تنهایی کشنده نیست ولی اگر فرد همزنان به لوا لوا و بیماری انگلی دیگری به نام کوری رودخانه ای مبتلا شود، استفاده از این دارو ها به کما و مرگ منجر می شود.
با این که لوا لوا معمولا کشنده نیست، ولی تصور وجود یک کرم در چشم ها بسیار وحشتناک است.در این ویدیو پزشک جراح یک کرم لوا لوای 20 سانتی متری را از چشم بیماری در کرالای هند بیرون می آورد.
مقدمه بيش تر مردم با واژه ي آمار، به مفهومي که براي ثبت و نمايش اطلاعاتِ عددي به کار مي رود، آشنا هستند؛ مواردي همانند تعداد بيماران مراجعه کننده به بيمارستان، تعداد افراد مبتلا به يک بيماري خاص و ... ولي اين مفهوم منطبق با موضوع اصلي مورد بحث آمار نيست. آمار عمدتاً با وضعيت هايي سر و کار دارد که در آن ها وقوع يک پيشامد به طور حتمي قابل پيش بيني نيست؛ چرا که هدف از آمار، برآورد اندازه ي عددي وقوع اين پيشامد است. تحليل هاي آماري غالباً غير حتمي اند؛ زيرا مبتني بر نمونه هستند که نمونه، خود نيز قسمتي از جامعه بوده، و در نتيجه اطلاعات منتج از آن ناکامل است. بررسي وضعيت سوء تغذيه در يک ناحيه بر مبناي نمونه اي از افراد آن ناحيه و يا بررسي وضعيت معيشت خانوارها بر مبنای نمونه اي از خانوارهاي يک منطقه، مثال هايي از اين موضوع اند. معادل واژه ي آمار در زبان انگليسي «Statistics» است و از نظر تاريخي از کلمه ي لاتين Status به معناي وضع و حالت گرفته شده است.
| Item Type: | Book |
|---|---|
| زبان سند : | فارسی |
| نویسنده اول : | یاسر تبرائی |
| نویسنده : | فیروز امانی |
| نویسنده : | مهدی اکبرزاده |
| Uncontrolled Keywords: | مفاهیم، آمار حیاتی ، سرشماری |
| Subjects: | WA Public Health > WA. 900 Vital Statistics WA Public Health > WA. 900 Vital Statistics |
| Divisions: | Faculty of Medicine > Department of Basic Sciences > Department of Vital Statistics |
| ID Code: | 4732 |
| Deposited By: | Dr Firouz Amani |
| Deposited On: | 17 Jul 1392 13:38 |
| Last Modified: | 17 Jul 1392 13:38 |
عنوان انگليسي
biostatistics concepts
| Item Type: | Book |
|---|---|
| زبان سند : | فارسی |
| نویسنده : | فیروز امانی |
| نویسنده : | یاسر تبرائی |
| Uncontrolled Keywords: | آمار- زیست شناسی-پزشکی- تحقیقات پزشکی |
| کلید واژه ها (انگلیسی): | biostatistics- research- medical research |
| Subjects: | WA Public Health WA Public Health |
| Divisions: | Faculty of Medicine > Department of Basic Sciences > Department of Vital Statistics |
| ID Code: | 1777 |
| Deposited By: | Dr Firouz Amani |
| Deposited On: | 19 Aug 1389 07:49 |
| Last Modified: | 21 Jun 1391 11:09 |
ژنتیک(پایه-مولکولی-پزشکی)
-ژنتیک پزشکی امری
-ژنتیک مولکولی وپزشکی در هزاره سوم
زیست شناسی سلولی ومولکولی
-فقط زیست لودیش(خصوصا بخش سلولی)
بیوشیمی
بیوشیمی دکتر احسانی یا بیوشیمی دکتر محمدی
زبان
-لغات504
لغات ضروری تافل
زبان دکتر لزگی یا دکتر مهاجرنیا
در کلاس شیمی برای یادسپاری ترتیبعناصر در جدول تناوبی عناصر از جملات جالب و بعضا خنده دار و حتی موزون و شعرگونهاستفاده می کنند.به خاطر داشته باشید که تکنیک تقویت حافظه یعنی مهارت رمزبندی کردنیک موضوع سخت و مشکل الحفظ به موضوعی راحت و خنده دار و راحت الحفظ و ما بایدبتوانیم بین این دو موضوع از دوجنس متفاوت پیوندی برقرار کنیم.
جهت مشاهده عكس ها و اطلاعات تكميلي به ادامه مطلب مراجعه كنيد
به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (PNUNA.COM) : ابوالحسنی ، معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور، در جمع کارکنان و اعضاء هیات علمی دانشگاه پیام نور لرستان در خرمآباد، افزود: نسبت استاد به دانشجو در دانشگاه پیام نور بالاتر از نرم جهانی است بهگونهای که در این دانشگاه به ازای هر 200 نفر دانشجو یک استاد ولی در نرم جهانی این میزان یک به 250 است.
وی با بیان اینکه علیرغم برخورداری از این امتیاز دانشگاه در توزیع اساتید با مشکل مواجه است، اظهار کرد: در حال حاضر چهار هزار نفر عضو هیات علمی در دانشگاه پیام نور کشور تدریس می‌کنند.
معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه پیام نور کشور بر ضرورت کیفیتبخشی به محتوای کتابها در دانشگاه پیام نور تاکید و تصریح کرد: ضرورت دارد که اعضای هیات علمی هم برای ارتقاء سطح علمی خود و هم برای برند شدن دانشگاه در این زمینه ورود پیدا کنند.
ابوالحسنی با بیان اینکه زیبنده دانشگاه پیام نور نیست که اعضای هیات علمی آن برای ادامه تحصیل در مقطع دکترا بهصورت پنهانی عمل کنند، اضافه کرد: باید زمینه ادامه تحصیل اعضای هیات علمی در این دانشگاه فراهم شود.
| نام | محمد رضا |  |
| نام خانوادگي | نوری دلوئی | |
| گروه آموزشي | گروه ژنتيک پزشکي دانشکده پزشکي | |
| فلوشيپ / MS | دکترای تخصصی ژنتيک مولکولی پزشکی | |
| تخصص / PHD | ژنتيک ملکولی پزشکی | |
| فوق تخصص | ||
| رتبه | استاد | |
| محل تحصيل | دانشگاه ايالتي ميشگان (آمريكا) | |
| علايق پژوهشي | ||
| گرايشات تخصصي | ||
|
|
||
به ادامه مطلب مراجعه کنید...
به گزارش پایگاه خبری دانشجویان پیام نور (PNUNA.COM) : براساس تقویم آموزشی نیمسال دوم سال تحصیلی 94-93 دانشگاه پیام نور (+اینجا) تاریخ شروع حذف و اضافه نیمسال دوم از 26 بهمن ماه 93 آغاز خواهد شد.
حذف و اضافه نیمسال دوم سال تحصیلی 94-93 دانشگاه پیام نور از 26 بهمن ماه 93 آغاز و تا 4 اسفندماه 93 از طریق سیستم گلستان پیام نور به آدرس اینترنتی reg.pnu.ac.ir انجام خواهد شد.
حذف کردن و اضافه کردن دروس در حذف و اضافه بدون محدودیت می باشد
دانشجویانی که ثبت نام و انتخاب واحد نکرده اند در حذف و اضافه قادر به ثبت نام و انتخاب واحد خواهند بود
دانلود رایگان نرم افزار eyeq
خصوصیات نرم افزار eyeq :
-
تقویت عضلات چشم و افزایش هوش چشمی
-
تقویت سیستم ذهنی عصبی
-
گسترش دامنه دید از یک کلمه به چند سطر
-
فعال کردن نیمکره راست و چپ مغز
-
تقویت تمرکز و درک مطلب
-
تقویت حافظه کوتاه و بلند مدت
-
بالا بردن سرعت مطالعه تا بیش از 6 برابر
با سلام
هماهنگی کلاس اکولوژی عملی اردیبهشت ماه 94 انجام می شود
دانشجويی؟ دانش آموزی؟ كنكوريی؟ مهندسي؟ دكتري؟ يا ...
چند درصد از توان مغزت استفاده می كنی!؟
همه‌ی رویاهای ما می‌تواند به حقیقت بپیوندند اگر و فقط اگر جرات دنبال کردن آن‌ها را داشته باشیم.
هر اقدام بزرگی ابتدا محال به نظر می رسد.
باید برای به دست آوردن آنچه تاکنون نداشتیم٬ آنچنان باشیم که تاکنون نبوده ایم!
دکتر شاهين فرهنگ، مدرس تکنيکهاي موفقيت ، ضمن بيان توضيحاتي در خصوص سيستم بدن انسان ، به تشريح مغز انسان پرداخت و گفت:
پيچيده ترين سيستم وجودي، مغز انسان است چرا که اگر رگ هاي مغز را از هم باز کنيم مي تواند 4 دور به دور کره زمين بگردد،
اگر انسان از 100 درصد توان مغز خود استفاده کند، مي تواند دو ميليون کتاب 500 صفحه اي را حفظ کند،
اگر از 50 درصد آن استفاده نمايد، مي تواند در ده رشته تخصصي مدرک دکتري اخذ نمايد
ولي متاسفانه ما انسانها فقط از 12 درصد توان مغز خود بهره مي بريم
و يادگيري زبانهاي خارجي و هم چنين استفاده از ذهن به بهترين
شكل و ساده ترين روش ممكن را آموزش داده است.
• جلسه اول : آرامش( به چه صورت آرام و خونسرد باشیم)
• جلسه دوم : دلايل تندخوانی
• جلسه سوم : تندخوانی ( قسمت اول)
• جلسه چهارم : تندخوانی ( قسمت دوم)
• جلسه پنجم : تندخوانی ( قسمت سوم)
• جلسه ششم : تندخوانی همراه با درک
• جلسه هفتم : آموزش روش اسکن و به کارگیری آن
• جلسه هشتم : یادداشت برداری صحیح – کلمات کلیدی – الگوی یادگیری
• جلسه نهم : انجام تمرینات (یادداشت برداری صحیح – کلمات کلیدی – الگوی یادگیری)
• جلسه دهم : اصول صحیح مطالعه( قسمت اول)
• جلسه یازدهم: اصول صحیح مطالعه( قسمت دوم)
• جلسه دوازدهم: اصول صحیح مطالعه – شرایط مطالعه
• جلسه سیزدهم: شرایط مطالعه( قسمت دوم)
• جلسه چهاردهم: شرایط مطالعه( قسمت سوم)
• جلسه پانزدهم : تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت اول)
• جلسه شانزدهم : تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت دوم)
• جلسه هفدهم : تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت سوم)
• جلسه هجدهم : تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت چهارم)
• جلسه نوزدهم : تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت پنجم)
• جلسه بیستم : تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت ششم) – تاثیر تغذیه بر مغز
• جلسه بیست و یکم: تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت هفتم) – تکنیکهای به خاطر سپاری اعداد
• جلسه بیست و دوم: تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت هشتم) – تکنیکهای به خاطر سپاری و فهمیدن مطالب
• جلسه بیست و سوم: تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت نهم)
• جلسه بیست و چهارم: تكنيكهای تقويت حافظه ( قسمت دهم) – انجام تمرینات تقویت حافظه
• جلسه بیست و پنجم: تکنیکهای بهتر یادگیری زبانهای خارجی
• جلسه بیست و ششم: تکنیکهای یادگیری مطالب محاسباتی و زود آموزی در کلاس درس
• جلسه بیست و هفتم: تکنیکهای حفظ روحیه و اعتماد به نفس
تند خوانی مهارت با ارزشی است. البته باید بدانید که تندخوانی درهمه جا به کار نمی آید به طور مثال برای مطالب ریاضی و علمی که مسائل آن مرحله به مرحله روشن می شود.
باوجود این، برای بخش های توصیفی چنین مطالبی نیز استفاده از تندخوانی مفید است. همچنین وقتی به عنوان کار مورد علاقه خود برای وقت گذرانی و تفریح مطلبی می خوانید ترجیح می دهید با سرعت طبیعی خودتان بخوانید. تندخوانی به قصد فراگیری، می باید در کوتاه مدت با هدفی مشخص انجام گیرد و نه در بلند مدت.
شاید تصور شما از تندخواندن ، عجله داشتن و بی‌معنی بودن یا سطحی خواندن باشه اما اگر این فن رو یاد بگیرید و اونو سرلوحه‌ی خودتون قرار بدید در دنیای آنلاین خود بسیار موفق‌تر خواهید بود .
اما سؤالی که اینجا مطرح میشه اینه که آیا می‌شود جان کلام متن‌های بلند را با کمترین میزان از بین رفتن مفاهیم فهمید ؟ به‌نظر من جواب این سؤال بله هستش ، در این مورد تحقیقاتی کردم که در زیر ۵ نکته‌ی کلیدی راجع به تندخوانی رو باهم بررسی می‌کنیم و امیدوارم این نکات به شما کمک کنه .
گفته می‌شود که انسانها تنها از 10 درصد قدرت فکر خود استفاده می‌کنند و تفاوت بین نوابغ و افراد معمولی تا حد زیادی به این مسآله برمی‌گردد.
با به‌کارگیری 64 روشی که در ذیل شرح داده شده می‌توانید میزان یادگیری خود را چند برابر کنید. توصیه می‌شود این روشها را با فونت بزرگ چاپ کرده و روی دیوار اتاق‌اتان نصب کنید طوری که هر روز آن را ببینید.
این 64 روش در ده بخش ارائه می‌شود شامل:
در مورد این روشها اگر تجربه‌ی شخصی و یا مطلب، عکس و ... کامل‌کننده‌ی دیگری دارید برای ما ارسال کنید. همچنین اگر روش خاص دیگری برای یادگیری بهتر مطالب دارید مطرح کنید تا بقیه‌ی دوستان‌اتان نیز از آن بهره ببرند.
آشنایی با کتاب در تندخوانی
یکی از راه های موفقیت در تندخوانی آشنایی اجمالی با کتاب مورد مطالعه است . آن گاه که با نگاهی از سر شوق به فهرست مطالب، عنوان های پر جاذبه، نوع نگارش، هدف نویسنده و نوع فهرست منابع با آرمان های تهیه کتاب آشنا شدیم، نوعی جاذبه و کشش در وجود ما می آفریند تا از هر کوششی در دانستن و فهمیدن دریغ نکنیم .
بی شک نگاهی گذرا به این جلوه ها، هم چون بوییدن غذای معنوی و تحریک اشتهای درونی جهت بلعیدن بیشتر خواهد بود . می توانید شما نیز از امروز امتحان کنید!
تمرین و تمرین و تمرین
به هنگام آموزش تندخوانی باید به دور از شتاب زیان آور و سرعت نادرست، پر حوصله و پرتوان با یکایک کلیدها آشنا شد، دغدغه خاطر از دست ندادن فرصت ها را داشت، هرگز از تمرین کوتاه مدت و بلند مدت احساس خستگی نکرد و به خود باوراند که:
به هوس کار نیاید به تمنا نشود
کاندرین راه بسی خون جگر باید خورد
شیوه های مطالعه
از شیوه های مطالعه علمی که بسیاری از صاحب نظران به آن معتقد می باشند عبارتست از :
الف – پیش خوانی و پس خوانی : یعنی دانش آموز همیشه یک درس از معلم جلوتر باشد تا آمادگی ذهنی برای فراگیری درس ایجاد گردد و بعد از فراگیری هر درس توسط معلم یک بار دیگر آن را مطالعه کند .
ب – سوال کردن : باید درس را به شیوه سئوالی مطرح کرد و پرسش ها را از خود پرسید .
ج – خط کشیدن زیر مطالب مهم : قابل ذکر است که نباید خط کشیدنها بیش از ده درصد مطالب هر درس باشد .
د – تکرار مطالب مهم : باید بعد از مطالعه درس ، مطالب مهم را از حفظ تکرار کرد .
بسیاری از دانشجویان از همان دوران ابتدایی به دنبال شیوه صحیح یادگیری و درس خواندن بوده‌اند. از شیوه‌هایی مانند حفظ کردن گرفته تا حبس کردن خود در یک اتاق ولی در اینجا شیوه‌های موثری برای مطالعه آورده شده است.
نکات
1- بهترین زمان خواب از ساعت 9 یا 10 شب و به مدت حداقل 6 ساعت است.
2- حداقل خواب 6 ساعت و حداکثر 10 ساعت است.
3- خواب عمیق و پیوسته بسیار موثرتر و آرامش بخش است.
4- خواب شب عمیق تر از خواب روز است و خواب روز فقط در مواقع اضطرار توصیه می شود زیرا موجب کندذهنی می شود.
5- خواب در حالت گرسنگی و سیری هر دو مضر است مخصوصا در حالت گرسنگی.
6- خواب به پهلوی راست و سپس پهلوی چپ مفید است. خواب به شکم بسیار مضر است و خواب به پشت در وضعیت طاق باز مگر در شرایط خاص و افراد خاص توصیه نمی شود.
جلا.آی آر jala.ir
اگر پیش آمده که اسم شخصی را فراموش کرده باشید، اگر نام فیلمی را که هفته گذشته تماشا کردید از یاد برده اید، اگر احساس می کنید که زیاد این جمله را به زبان می آورید: "آخ، یادم رفته!"؛ نترسید که مبادا آلزایمر گرفته باشید. راه حل مشکل شما ساده است؛ شما نیاز به تقویت حافظه خود دارید.
مادربزرگم همیشه جیب‌هایم را پر از مغزدانه‌ها می‌کرد و صبح‌ها برایم عدسی می‌پخت تا حافظه‌ام قوی شود. آن قسمت از سریال داستان‌های مجید را هم فراموش نمی‌کنم که به دنبال ملخ دریایی بود تا حافظه‌اش را تقویت کند، اما واقعا نوع تغذیه می‌تواند روی حافظه ما تاثیر مثبت یا منفی بگذارد؟ در این رابطه گفت‌وگویی با دکتر سیدعلی کشاورز، متخصص تغذیه و رژیم درمانی و مدیرگروه تغذیه دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران انجام دادیم که می‌خوانید:
1- مهمترین رکن تقویت حافظه و حفظ ، کاهش ورودیهای ناهنجار و بیفایده و اضافه به سیستم مغزی است. تا میتوانیدنگاه کردن به تلویزیون، رادیو گوش کردن، خواندن روزنامه و مجلات را کاهش دهید.
2- خوردن کندر- مصطکی(به قدر یک نخود با غذاها) سودمند است.
3- حنا بر سر گذاشتن(ولو مقدار کم و فقط ملاج) بسیاری مجرب است.
4- فرمول تجربه شده: صبح ناشنا21 عدد-مویز- ظهر قبل و بعد از غذا، عرق استخوندوس یا چای استخوندوس، شب همراه شام 14-7 عدد زیتون شربت عسل.
پاورینت نکات کلیدی کتاب ارزشمند
آیین نگارش علمی
نوشته دکتر عباس حری
ناشر: نهاد کتابخانه های عمومی کشور
جهت دانلود بر روی لینک ذیل کلیک کنید
دانلود جزوه بیوفیزیک
برای دانلود جزوه به ادامه مطلب مراجعه کنید...